中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的精髓，通過(guò)短期的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，但我知道，這只是其中的皮毛，要想很好的了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，以致更好的掌握其精髓，還需要自己下狠功夫。通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響。大學(xué)生是社會(huì)上極其特殊的一個(gè)群體，傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展離不開(kāi)大學(xué)生的積極參與。

首先，先談?wù)勚袊?guó)傳統(tǒng)文化教育和當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)知的現(xiàn)狀。

(一)大學(xué)生肯定傳統(tǒng)文化在社會(huì)上的影響力，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的未來(lái)充滿信心。當(dāng)代大學(xué)生，現(xiàn)代化在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，傳統(tǒng)文化在他們的認(rèn)識(shí)和觀念中也逐漸被淡化，但是，總體上大學(xué)生還是肯定傳統(tǒng)文化在社會(huì)上的影響力，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的未來(lái)充滿信心。

(二)課堂教育是大學(xué)生獲得傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)的主要途徑，但效果不盡如人意。社會(huì)環(huán)境日益多元化，尤其是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使他們對(duì)歷史的關(guān)注越來(lái)越少，再加上一些以歷史題材為主的影視劇對(duì)歷史真相敘述的誤差，也對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了一定的消極影響。

(三)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣沒(méi)有與自身發(fā)展的需求結(jié)合起來(lái)。大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)是有興趣的，但這種興趣沒(méi)有與自身發(fā)展的需求結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把興趣內(nèi)化為行動(dòng)。

我的建議：

第一，要改變?nèi)鐣?huì)輕視傳統(tǒng)文化的風(fēng)氣

在教育過(guò)程中，我們要理直氣壯地宣傳歷史文化教育，使公眾充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，并在全社會(huì)形成重視傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)的風(fēng)氣。

第二，傳統(tǒng)文化教育和歷史教育的形式亟待改革

從目前我國(guó)的歷史教育教學(xué)形式來(lái)看，缺乏大眾化的歷史教育是導(dǎo)致社會(huì)文化氛圍薄弱的重要原因，因此有必要加快歷史教學(xué)改革的步伐，推動(dòng)歷史教育的大眾化水平。

第三，注重傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)普及工作的制度建設(shè)

在我國(guó)，長(zhǎng)期存在著對(duì)自然科學(xué)成果和人文科學(xué)成果的重視程度不一，對(duì)人文知識(shí)的普及貢獻(xiàn)更是缺乏相應(yīng)的提倡和獎(jiǎng)勵(lì)，不利于社會(huì)文化氛圍的形成和發(fā)展。因此，可以考慮設(shè)立專項(xiàng)基金給予傳統(tǒng)文化普及成果以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并將其與其他科研成果等同視之，使普及工作者的努力得到承認(rèn)，從而激發(fā)他們做好工作的積極性。

第四，大學(xué)生應(yīng)更加全面地塑造自己成才

大學(xué)生是國(guó)家和民族的希望，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)人文知識(shí)，自覺(jué)吸收傳統(tǒng)文化精髓，不斷提高自身的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，更加全面地塑造自己成才。